历下区人大代表、济南市历下区燕山小学教育集团党委书记、历下区玖玺小学党支部书记高红燕，深耕教育事业数十载，始终践行着一名教育界人大代表的崇高使命，用“爱与责任”书写新时代教育工作者的责任担当。

一、倾听童声显担当，代表履职润无声

“魔法校长”这个温暖的称谓，源于高红燕对孩子们心声的珍视与回应。2023年初夏，她的视频账号收到一条毕业班学生的留言：“校长，我们马上毕业了，能在晚上办一个草地音乐节吗？”面对场地有限、扰民风险等现实困难，高红燕没有简单拒绝，而是立即组织干部、家委会联合研讨，经过多方协调，最终将活动巧妙安排在日暮时分。当《夜空中最亮的星》的旋律在校园回荡时，孩子们的脸上绽放出灿烂的笑容。这个温暖的瞬间，不仅圆了孩子们的梦想，更彰显了一名基层人大代表对民意的尊重与回应。

二、力促均衡解民忧，薄弱旧貌换新颜

教育工作的真谛，在于“功成必定有我”的实干精神。2013年，高红燕调任至一所由两所农村小学合并而成的薄弱学校。首次踏进校门，破旧的校舍、简陋的环境让她深受触动。面对困境，她选择迎难而上，从规范课堂常规、培养行为习惯到校园改造提升，她事事亲力亲为。即便因腰椎间盘突出接受微创手术，她仍戴着腰托坚守岗位。三年间，这所外来务工人员子女占比76%的学校实现了显著蜕变：学生人数从306名增至1500余名，成为济南市名优学校，并荣获“全国优秀少先队集体”称号。这场深刻的变革，正是她以代表之责推动教育公平发展的生动实践。

三、锐意创新启新程，笃行不怠践使命

面对新时代教育发展的要求，高红燕始终保持着开拓创新的精神。2022年，在“零起点”的条件下，她受命筹建龙鼎实验学校。她怀着“起步即高标准”的决心，带领团队仅用三个月时间，就打造出一所沉浸式、全息育人空间的高起点学校。从校园文化设计到师资队伍建设，从课程体系构建到管理机制创新，她都倾注了大量心血。学校迅速获得家长认可，招生实现满额且全程“零舆情”；“可平躺式课桌椅”等设施经央视报道后引发全国关注。“龙行至盛，鼎立求新”的办学理念，让这所新校在短时间内就成为区域教育的新标杆。

四、建言献策系民生，教育视野拓新局

作为一名来自教育一线的人大代表，高红燕的履职视野从未局限于校园围墙之内。她立足教育，心系更广阔的民生发展。经过基层走访与系统调研，她相继提交了《关于推进老旧小区改造的建议》《关于提升大明湖景区文化古迹品质的建议》等多份议案。这些建议立足实际、洞察症结，因切中肯綮而备受相关部门重视，并有效推动了一系列具体政策的落地实施。从关注校园教育到推动社区环境改善，从提升教学质量到促进文化传承，她的履职实践充分诠释了人大代表从“教育工作者”到“政策建言者”的角色升华，展现了新时代代表扎根专业、服务大局的担当与智慧。

高红燕代表以校为家，以生为本，将代表的职责与教育者的使命深度融合。她如春风化雨，于细微处耕耘，于坚守中奉献，用实际行动托举着每一个孩子奔赴光明的未来，在新时代的教育征程上书写着一名人大代表的忠诚与情怀。